quinta-feira, 21 de junho de 2012
terça-feira, 19 de junho de 2012
sábado, 16 de junho de 2012
Depois de uma manhã invernosa quem diria que a tarde seria de sol e calo? Como o tempo mudou, mudámos os planos e aí fomos nós de comboio até à Baixa. Baby Zé fez toda a viagem a dormir, mal chegámos à estação acordou. Lanchámos nos Aliados. Ainda pensei dar mais uma volta na feira do livro mas acabei por não ir. Este ano, achei que não houveram grandes oportunidades. Então, fomos até a Rua das Flores, que recebeu o Mercado Especial de São João, que juntou num só os mercados Flea Market, Novos Criadores e Gira-discos.
sexta-feira, 15 de junho de 2012
segunda-feira, 4 de junho de 2012
Pinguinhos esta música é para vocês. Está calor e já apetece praia.
Não conhecia o Pequeno David e os Sem Soninho, trata-se de um projecto "que trata as crianças a sério, destinado ás famílias e que pretende agradar a pais e a filhos e a todos aqueles que se sentem jovens e que gostam de se divertir!!!". O CD vem acompanhado de um livro (ilustrações e letras das músicas, dá para colorir e aprender os acordes da guitarra). Parte dos lucros reverte para a ala Pediátrica do IPO do Porto.
Não conhecia o Pequeno David e os Sem Soninho, trata-se de um projecto "que trata as crianças a sério, destinado ás famílias e que pretende agradar a pais e a filhos e a todos aqueles que se sentem jovens e que gostam de se divertir!!!". O CD vem acompanhado de um livro (ilustrações e letras das músicas, dá para colorir e aprender os acordes da guitarra). Parte dos lucros reverte para a ala Pediátrica do IPO do Porto.
sábado, 2 de junho de 2012
sexta-feira, 1 de junho de 2012
Li um artigo que achei interessante sobre como criar pequenos lideres. Saber liderar é uma competência à qual hoje em dia se dá muito valor. Se há crianças a quem esta aptidão é inata e desde pequenas que são populares entre colegas, outros há que preferem passar despercebidos e trata-se de algo mais difícil de alcançar. A capacidade de liderar pode destacar-se desde criança quando já têm seguidores nas salas de aula
e o recreio, são os delegados de turma, os capitães de equipa e os
primeiros a ser escolhidos para todas as brincadeiras e actividades. No entanto, podemos ajudar as crianças a desenvolver ou a melhorar esta capacidade.
Em Casa
# As crianças tendem a imitar os adultos, sendo os pais os seus modelos predilectos. Neste contexto, um dos principais passos a dar é agir, também, como um líder: seja firme, orientador e justo para que os seus filhos sigam os seus passos.
# Ao encorajar as crianças a comunicar, a exprimir o seu ponto de vista, a ouvir os outros, a negociar e a argumentar, ao dotá-los da capacidade de tomarem decisões e dando-lhes a oportunidade de desenvolverem interesses variados e a sua auto-estima, os pais acabam por dar aos seus filhos uma série de ferramentas que poderão ser muito úteis no futuro.
# Ensine-os a responsabilizarem-se pelos seus actos e a pensar no efeito que as suas acções podem ter nos outros. “Não faças aos outros o que não gostas que te façam a ti” é uma máxima importante a seguir para toda a vida, porque uma boa liderança passa sempre pelo respeito pelo próximo.
# Não se esqueça que, tal como cada líder é único, também cada criança é única e que por isso é importante evitar comparações. Não existem regras nem modelos a seguir e o mais importante é valorizar o potencial e o melhor de cada um.
Fora de Casa
# "Actividades extra-curriculares como os escuteiros, por exemplo, permitem que as crianças desenvolvam a capacidade de se integrarem em grupos, de estabelecerem objectivos e de aprenderem a ser ambiciosas, ao mesmo tempo que aprendem o valor da solidariedade.
# O exercício pode ser mais do que um hábito saudável. Os desportos colectivos, em particular, permitem melhorar competências pessoais e sociais importantes para ser um bom líder. Por exemplo, aprender a colaborar, valorizar o empenho da equipa e saber elogiar o desempenho dos outros.
# Ao estarem em contacto com outras crianças os seus filhos vão perceber que uns têm mais jeito para desenhar, outros para fazer ginástica, outros para matemática... Esta percepção de que todas as pessoas têm talentos variados e que dificilmente poderão ser os melhores em tudo é fundamental para o seu desenvolvimento.
# Participar em actividades de equipa ajuda a criança a perceber o que é pertencer a um grupo, a apoiar os outros e receber apoio, a conciliar interesses diversificados e a lidar com pessoas diferentes. Todas estas experiências serão extremamente úteis no futuro, independentemente do caminho que seguir.
# É inevitável que, de vez em quando, surjam conflitos entre as crianças. Nestes casos, deixe-lhe algum espaço para lidar com a questão sozinho sem “correr” em seu auxilio. Ajude-o a aprender a enfrentar estas situações apostando na gestão dos conflitos pelos princípios da diplomacia e justiça."
Em Casa
# As crianças tendem a imitar os adultos, sendo os pais os seus modelos predilectos. Neste contexto, um dos principais passos a dar é agir, também, como um líder: seja firme, orientador e justo para que os seus filhos sigam os seus passos.
# Ao encorajar as crianças a comunicar, a exprimir o seu ponto de vista, a ouvir os outros, a negociar e a argumentar, ao dotá-los da capacidade de tomarem decisões e dando-lhes a oportunidade de desenvolverem interesses variados e a sua auto-estima, os pais acabam por dar aos seus filhos uma série de ferramentas que poderão ser muito úteis no futuro.
# Ensine-os a responsabilizarem-se pelos seus actos e a pensar no efeito que as suas acções podem ter nos outros. “Não faças aos outros o que não gostas que te façam a ti” é uma máxima importante a seguir para toda a vida, porque uma boa liderança passa sempre pelo respeito pelo próximo.
# Não se esqueça que, tal como cada líder é único, também cada criança é única e que por isso é importante evitar comparações. Não existem regras nem modelos a seguir e o mais importante é valorizar o potencial e o melhor de cada um.
Fora de Casa
# "Actividades extra-curriculares como os escuteiros, por exemplo, permitem que as crianças desenvolvam a capacidade de se integrarem em grupos, de estabelecerem objectivos e de aprenderem a ser ambiciosas, ao mesmo tempo que aprendem o valor da solidariedade.
# O exercício pode ser mais do que um hábito saudável. Os desportos colectivos, em particular, permitem melhorar competências pessoais e sociais importantes para ser um bom líder. Por exemplo, aprender a colaborar, valorizar o empenho da equipa e saber elogiar o desempenho dos outros.
# Ao estarem em contacto com outras crianças os seus filhos vão perceber que uns têm mais jeito para desenhar, outros para fazer ginástica, outros para matemática... Esta percepção de que todas as pessoas têm talentos variados e que dificilmente poderão ser os melhores em tudo é fundamental para o seu desenvolvimento.
# Participar em actividades de equipa ajuda a criança a perceber o que é pertencer a um grupo, a apoiar os outros e receber apoio, a conciliar interesses diversificados e a lidar com pessoas diferentes. Todas estas experiências serão extremamente úteis no futuro, independentemente do caminho que seguir.
# É inevitável que, de vez em quando, surjam conflitos entre as crianças. Nestes casos, deixe-lhe algum espaço para lidar com a questão sozinho sem “correr” em seu auxilio. Ajude-o a aprender a enfrentar estas situações apostando na gestão dos conflitos pelos princípios da diplomacia e justiça."
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